Развитие моторики пальцев рук

Пальцы наделены большим количеством рецепторов, которые посылают  импульсы в мозг. На кистях рук расположены множество акупунктурных точек, массируя которые можно воздействовать на речевые центры в коре головного мозга, таким образом влиять на развитие речи. Простые движения пальцев помогают убрать напряжение с губ, умственную усталость и рук  в целом .Кончики пальцев –это « второй мозг».

Развитие моторики пальцев рук: 1.Сматывание клубков. Для начала возьмите большой клубок с толстым  нитками, т.к. держать его при сматывании намного удобнее. Постепенно размер клубка можно уменьшать.

2. Завязывание крепких узлов. Начинать с толстых шнурков, плетение косичек и т.д. Этому необходимо учиться долго и терпеливо.

3. Обводка фигур по трафарету.  Сначала трафареты поддерживает кто-то другой, а затем пытаться сделать самому (вначале брать крупные, затем уменьшать).Потом раскрасить и вырезать.

4. Прокатывание между ладонями и пальцами шестигранного карандаша.

5. Пальчиковый бассейн легко сделать :в большой прямоугольной коробке с низкими бортиками насыпать горох, фасоль, бобы высотой 6-8 см. (перебирать, разбирать по кучкам).

6. Разноцветные прищепки– Сдавливание подушечек пальцев прищепками активизирует незрелые клетки мозга и может быть использовано в сочетании с массажем лицевой и артикуляционной мускулатуры, либо пальчиковой гимнастикой.

7. Точечный массаж с помощью массажной щетки для головы. Надавливание ладонью на иголочки является раздражителем мышцы руки, формирует двигательную функцию руки, нормализует мышечный тонус, устраняет неправильные положения кисти и пальцев, развивает опорность , захват, манипуляции руки.

8. Самомассаж

• «утюг». разглаживание подушечками 4 пальцев тыльной стороны руки, смещая кожу примерно на 1 см., двигая по руке вверх вниз, а затем каждый палец   по отдельности.
• «пила»-ребром ладони имитируем  «пиление»по всем  направлениям тыльной стороны руки. Рука лежит на столе.
• «тёрка»-Костяшками сжатых в кулак пальцев двигать вверх-вниз и справа –налево по ладони массируем руки. В конце поглаживание кистей рук.

9. Упражнения с резиновыми маленькими мячиками. (диаметр-5 см).

10. Выкладывание фигурок из палочек разной величины и разной конфигурации, спичек.

11. «Вышивание» на доске с дырками- отверстия  5 мм, отверстия располагаются по квадратам как канва и на бумаге цветной – рисуется любой узор и иголкой легко прокалывается рисунок. (Набор цветных ниток, верёвочек, иголка с большим ушком).Вязка из толстых ниток.

12.Совместное  произнесение чистоговорок, стишков с одновременными движениями кистей и пальцев рук. «Расскажи стихи руками».

Рекомендации подготовила логопед высшей категории Суслова С.В.